Wie das Studium von Mathematik und Naturwissenschaften Ihr Gehirn auf erstaunliche Weise neu verdrahtet

Was ist Wissenschaft? Die allgemeine Meinung ist, dass Wissenschaft ein fernes und obskures Konzept ist – weit entfernt vom Verständnis durchschnittlicher Köpfe und friedliebender Menschen. Dies ist wahrscheinlich der Grund, warum das Wort „Wissenschaftler“ und das Adjektiv „verrückt“ seit Ewigkeiten zusammen verwendet werden. Aber ist es angesichts der Tatsache, dass die Wissenschaft

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Wie können Sie mathematische Angst verhindern?

Kein Zweifel, Mathe macht viele Leute nervös. Bist du eine von ihnen? Magst du Mathe nicht? Wenn ja, dann haben Sie möglicherweise Mathematikangst. Mathe-Angst ist nicht ungewöhnlich. Im Folgenden finden Sie einige Vorschläge zur Überwindung von Mathematikangst. 1) Verhindern Sie mathematische Ängste, indem Sie eine positive mathematische Umgebung schaffen. Zeigen Sie ein positives Gefühl in Bezug

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Warum Gleichungen in unserem Leben wichtig sind

Warum müssen wir mathematische Gleichungen lernen? Warum sind Gleichungen in unserem Leben wichtig? So viele andere Fragen stellen sich den Schülern. Wenn Sie glauben, Gleichungen seien reine Mathematik oder Physik, dann liegen Sie falsch. Gleichungen werden von uns tatsächlich im täglichen Leben verwendet. Wie wir wissen, hängt der größte Teil der Mathematik von Gleichungen ab,

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Gedächtnisübungen, die Ihr Gehirn scharf halten

Zeichnen Sie eine Karte Untersuchungen zeigen, dass das Erstellen einer mentalen Karte einen ernsthaften Brain-Booster darstellt. Taxifahrer in London müssen sich beispielsweise 25.000 Straßen und 20.000 Sehenswürdigkeiten merken, um sich für eine Lizenz zu qualifizieren. Aber neue geografische Fähigkeiten sind nicht der einzige Vorteil. Neurologen der University of London stellten fest, dass diese Taxifahrer signifikant

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Mathe und so… nur was für Männer?

Inmitten der anhaltenden öffentlichen Spekulationen über die Gründe für geschlechtsspezifische Unterschiede in naturwissenschaftlichen und mathematischen Karrieren präsentieren wir eine Konsenserklärung, die auf den besten verfügbaren wissenschaftlichen Erkenntnissen beruht. Geschlechtsspezifische Unterschiede in den naturwissenschaftlichen und mathematischen Leistungen und Fähigkeiten sind für den mittleren Bereich der Fähigkeitsverteilung geringer als für diejenigen mit

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